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            2019-08-24 14:50:44 来源:腾讯新闻网

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            嫌疑人逃6年被人脸识别发现----

              号称能帮房产开发商开10亿资金证明诈骗16万元
              嫌疑人逃6年被人脸识别发现

              本报讯(记者孙莹)男子李某被控虚构就职于某国家机关的身份,以能帮房地产开发公司的老板办理10亿元资金证明为由,骗了16万元好处费。在低调生活近6年后,李某在北京南站被人脸识别系统发现,最终落网。今天上午,李某涉嫌诈骗罪在西城法院出庭受审。

              根据检方的指控,2013年7月31日,李某自称在某国家机关工作,伙同他人虚构能够帮助一家房地产开发公司的法定代表人魏某办理10亿余元资金证明,骗取魏某16万元。李某将其中7万元赃款存入自己的账户用于个人消费,将剩余9万元交付他人。

              李某在法庭上虽然认可公诉机关的指控,但为自己辩解说:“我也是受害者,我就是从中帮忙联系,后来才知道资金证明是假的。”

              李某自称平时做点工程小活儿,挖挖土方之类的。在做工程时,认识了一家房地产开发公司的郑某。“他(郑某)说公司接到了一项工程,问我能不能找人开资金证明,有资金证明就能接下这个工程。”李某说,之后他到处找关系,经人介绍认识了胡某,前后认识了不到一周时间,胡某就给了李某一张10亿余元的资金证明。凭借着这张证明,李某拿到了房地产开发公司法定代表人魏某支付的16万元,并将其中9万元给了胡某,剩下的都装进自己腰包。

              “资金证明不是我开的,我以为是真的,反正就让郑某去验呗,他说能用就行。”对于资金证明的真假,李某完全是一种无所谓的放任态度。

              当房地产开发公司发现资金证明是假的之后,便要求李某退钱。李某嘴上承诺还钱,但一分钱没退,还失去了联系。被害人报案后,李某也成了网上在逃人员。

              在此后将近6年的时间里,李某十分低调地生活。直到今年2月,李某因故来京,在北京南站被人脸识别系统发现,终于落网。

              根据被害人魏某和郑某的证言,李某一直自称是某国家机关的韦国勋,虚构自己人脉广能办事的身份背景。

              法官问李某为什么要谎称自己在某国家机关工作?李某回答:“因为虚荣心吧,想说个响亮的名头介绍自己,说话硬气。”事实上,李某跟党史办一点关系都没有,完全是信口开河。

              目前,开具假资金证明的胡某尚未落网,公安机关还在进行工作。

              检方认为,李某伙同他人,以非法占有为目的,虚构事实骗取他人钱款数额巨大,侵犯公民财产权利,应当以诈骗罪追究其刑事责任。鉴于李某如实供述自己的罪行,认罪认罚,可以从轻处罚。

              此案没有当庭宣判。

            教育部:高校不得安排学生到娱乐性场所实习|||||||

            (原标题:教育部:不得安排学生到娱乐性场所实习)

            中新网7月30日电 据教育部网站消息,近日,教育部发布关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见,意见指出,高校和实习企业要为学生提供必要的条件及安全健康的环境,不得安排学生到娱乐性场所实习,不得违规向学生收取费用,不得扣押学生财物和证件。

            教育部:高校不得安排学生到娱乐性场所实习

            近年来,在高校和政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位共同努力下,产学研融合不断深入,大学生实习工作稳定开展、质量稳步提高。同时,部分高校对实习不够重视、实习经费投入不足、实习基地建设不规范、实习组织管理不到位等现象仍然存在,在一定程度上影响了人才培养质量整体提升。为进一步提高实习质量,切实维护学生、学校和实习单位的合法权益,教育部就加强和规范普通本科高校实习管理工作提出相关意见。

            意见提到,要充分认识实习的意义,准确把握新时代实习的要求。

            此外,意见称,要从四个方面规范实习教学安排。一是加强实习教学体系建设;二是合理安排实习组织形式;三是科学制订实习方案;四是选好配强实习指导教师。

            意见还指出,要加强实习组织管理。高校应当会同实习单位共同制订实习计划,明确实习目标、任务、考核标准等,共同组织实施学生实习。实习指导教师要做好实习学生的培训,现场跟踪指导学生实习工作,检查学生实习情况,及时处理实习中出现的问题,做好实习考核。严禁委托中介机构或者个人代为组织和管理学生实习工作。

            意见称,高校在确定实习单位前须进行实地考察评估,确定满足实习条件后,应与实习单位签订合作协议,明确双方的权利、义务以及管理责任。未按规定签订合作协议的,不得安排学生实习。

            意见还称,要加强学生教育管理。高校要做好学生的安全和纪律教育及日常管理。实习单位要做好学生的安全生产、职业道德教育。学生应当尊重实习指导教师和现场技术人员,遵守学校和实习单位的规章制度和劳动纪律,保守实习单位秘密,服从现场教育管理。

            同时,要做好学生权益保障。高校和实习企业要为学生提供必要的条件及安全健康的环境,不得安排学生到娱乐性场所实习,不得违规向学生收取费用,不得扣押学生财物和证件。实习前,高校应当为学生购买实习责任险或人身伤害意外险。

            此外,还要加强跟岗、顶岗实习管理。跟岗、顶岗实习是培养应用型人才必不可少的实践环节,各高校要科学组织,依法实施。严格学校、实习单位、学生三方实习协议的签订,明确各自的权利义务和责任。严格遵守工作时间和休息休假的规定,除临床医学等相关专业及实习岗位有特殊要求外,每天工作时间不得超过8小时、每周工作时间不得超过44小时,不得安排加班和夜班。要保障顶岗实习学生获得合理报酬的权益,劳动报酬原则上不低于相同岗位试用期工资标准的80%。要保障未成年人的合法权益,不得安排未满16周岁的学生顶岗实习。

            意见还提到,要健全工作责任体系,加强实习基地建设。高校要不断深化产教融合,大力推动实习基地建设,鼓励建设满足多专业实习需求的综合性、开放共享型实习基地。支持有条件的省级教育行政部门和高校加强实习信息化建设,建立实习信息化管理平台,实现校企双方的实习需求信息对接,加强实习全过程管理。支持高校加强现代信息技术、虚拟仿真技术在实习中的应用,鼓励开发相应的虚拟仿真项目替代因生产技术、工艺流程等因素限制无法开展的现场实习。

            意见还指出,高校要加大实习经费投入,确保实习基本需求。要积极争取实习单位支持,降低实习成本,确保实习质量。

            最后,意见强调加强实习工作监管:省级教育行政部门要加强对高校实习工作的监管,重点监督高校本科生培养方案中实习环节设置是否科学合理、实习组织管理是否规范、学生安全和正当权益是否得到保障、实习经费是否充足、实习效果是否达到预定目标等。对实习工作扎实、实习教学改革与研究成效显著的高校予以表彰。对实习过程中存在的违规行为及时查处,对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校和地方,要约谈相关负责人,督促其落实主体责任,并在一定范围内进行通报批评。

            不满在鬼屋扮鬼学生拒实训遭"降级"?涉事职院否认

            通报称,专业不对口问题及所谓的鬼屋扮鬼,实际情况是学生在这里实训是要先进行园区岗位体验了解,然后经过岗位培训合格以后才可以上岗,在岗位培训之前,需要学生对园区的情况参与体验,了解企业完整工作环节,他们将来实训的岗位是根据专业和个人意愿综合考虑分配。


            钱珏晓 本文来源:中新网 责任编辑:钱珏晓_NBJ10675

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